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La situación educativa del alumnado gitano en España
: Fundación Secretariado Gitano
La situación educativa del alumnado gitano en España Informe ejecutivo Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos marco, de datos y resultad esultados de evaluación, informes, etc 2023 Educación Estatal 1 Texto a lo largo de este estudio se analiza la situación educativa del alumnado gitano en España comparándola con los datos obtenidos en el año 2012 y con la situación del alumnado general en Españ l 86.8%). Por ello, no queda otra que revertir esta situación con avance educativo y una posterior inserción laboral. La_situacion_ educativa _del_alumnado_gitano__Informe_ejecutivo_FSG_2023.pdf INFOGRAFIA_FSG.pdf La situación educativa del alumnado gitano en España. Infor . Este análisis nos ofrece una clara radiografía de la situación educativa . Desde el inicio de la vida educativa hay una brecha de desigualdad respecto a los datos de la sociedad en general que poco a poco envuelve al alumnado gitano en la desventaja y el fracaso educativo
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Guía para la sensibilización y promoción de la igualdad de género con la comunidad gitana
: Fundación Secretariado Gitano; elaborado por, Andaira Soc. Coop.
Guía para la sensibilización y promoción de la igualdad de género con la comunidad gitana Grupo de personas adultas Fundación Secretariado Gitano; elaborado por, Andaira Soc. Coop. 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Materiales de Trabajo Esta serie pret ón de la violencia de género en la comunidad gitana. Se presenta como apoyo para el trabajo en la identificación de situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres, con el fin de trabajar nuevas masculinidades con hombres, estrategias de empoderamiento con mujeres y rel ón de la violencia de género en la comunidad gitana. Se presenta como apoyo para el trabajo en la identificación de situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres, con el fin de trabajar nuevas masculinidades con hombres, estrategias de empoderamiento con mujeres y rel sociedad. En los primeros años de vida de una persona los agentes de socialización con más peso son la familia y las instituciones educativa s, aunque esto puede cambiar en función del contexto y otros agentes de socialización, como los medios de comunicación o las instit
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Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década
: 14 horas
Aumenta la desigualdad educativa del alumnado gitano en la última década 14 horas 1 RNE Canal Radio Emisiones sobre la comunidad gitana y la FSG 2023 Desigualdad educativa Situación socio educativa Educación Estatal 1 Archivo Multimedia m La Fundación Secre 33.html" target="_blank">presenta los datos de su último estudio “Situación educativa del alumnado gitano en España” y plantea reco
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El pueblo gitano y la educación (pdf)
Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura
El pueblo gitano y la educación Rev._07-08_-_Dossier.pdf Educación El pueblo gitano y la educación: unanimidad y esperanza Documento: "El pueblo gitano y la educación" Educación y cultura – Gitanos y sociedad Normalización educativa y comunidad gitan a La educación intercultural La promoción educativa en los niveles superiores Sócrates II. Programa de acción comunitario en materia de educación 2000-2006 Las líneas de actuación de o y la educación: unanimidad y esperanza pueblo gitano y la educación" s Documento: "El s Educación y cultura – Gitanos y sociedad educativa y comunidad gitana s Normalización s La s La educación intercultural promoción educativa en los niveles superiores 27 s Sócrates I do el sistema educativo. Pero la propia LOGSE entiende que esto no se dará así y le dedica el Capítulo V a la “Compensación de las desigualdad es”. En la actualidad constatamos que aunque pudiese no haber sido esa la pretensión del legislador, sin embargo lo cierto es que e
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La desigualdad del alumnado gitano en el ámbito educativo
: Andalucía educativa
La desigualdad del alumnado gitano en el ámbito educativo Andalucía educativa 1 Canal Sur. Radio Canal Radio Emisiones sobre la comunidad gitana y la FSG 2023 Desigualdad educativa Educación Estatal 1 Archivo Multimedia m "Situación educativa del alumnado
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Aprendemos a ser iguales
: Luis Die (coord.) ... [et al.]
Aprendemos a ser iguales Manual de educación intercultural Luis Die (coord.) ... [et al.] 1 CeiMigra Publicaciones en colaboración 2012 gitanos educación intercultural Educación 1 Texto a En los once capítulos del libro, los autores analizan diversos temas versidad o diversidades?, qué significa interculturalidad; ¿pluralismo, multiculturalismo e interculturalidad?; ¿podemos hablar de desigualdad es no resueltas?; así como también se proponen modelos de educación intercultural, con debates entre contenidos y destinatarios.<br . MANUAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL N E Presentación 10 1... ¿Diversidad o diversidades? Las desigualdad es no resueltas 16 Luis Díe, Luisa Melero, Josep Buades 1... 2... 3... 4... 5... Necesidad de desaprender para seguir aprendiendo ¿ ón Secretariado Gitano 1... 2... 3... 4... Elementos históricos y de contexto: la escolarización de los niños gitanos La situación educativa actual de los niños y niñas gitanos Identidad cultural y desventaja social Interculturalidad, educación en valores y atención a la
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Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano
: Fundación Secretariado Gitano
Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano Resumen ejecutivo Fundación Secretariado Gitano 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretende recoger documentos de contenido teórico, documentos ma udio financiado por: Ministerio de Educación y Formación Profesional. Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa Referencia estudio completo Título de la obra Estudio piloto exploratorio sobre la segregación escolar del alumnado gitano Catálog 8 1.3. Muestra 9 2. RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN 10 2.1. Características de los centros y contexto social 11 2.2. La segregación educativa en cifras 13 2.2.1. Centros educativos 13 2.2.2. Alumnado gitano 14 2.3. Trayectorias y resultados escolares 16 2.3.1. Trayectoria segregación escolar afecta de manera desproporcionada al alumnado gitano. El origen étnico es un factor que condiciona y agrava la desigualdad educativa . Por eso era imprescindible avanzar en el conocimiento de las causas, los procesos y las dinámicas de la segregación esc
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Campaña de sensibilización "De mayor quiero ser..." (pdf)
Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura
Campaña de sensibilización "De mayor quiero ser..." 55Dossier.pdf El Globo. Internacional, política y comunicación El reto: que los niños y niñas gitanos terminen Secundaria Una hoja de ruta para luchar contra el abandono prematuro de las aulas Investigaci gnaturas pendientes: entre ellas, lograr que los niños y niñas gitanos terminen la Educación Secundaria Obligatoria. L a situación educativa de la población gitana se podría resumir con dos palabras: rápido avance. Algo que ha sido fruto del esfuerzo de las familias gita nas, el resto de la comunidad educativa y las administraciones, entre otros. Estamos siendo testigos de un proceso de cambio profundo que es preciso seguir impulsando. Ha trategia de sensibilización a medio plazo que, junto a sus programas de acción directa, puedan propiciar un giro a la situación de desigualdad de la comunidad gitana en materia de educación. L as niñas y niños gitanos abandonan los estudios antes de terminar la Secundaria
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Informe Anual FSG 2012
: FSG
Informe Anual FSG 2012 FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Informes Anuales FSG Memorias de actividad Sección en la que podrás consultar las memorias anuales de las actividades de la Fundación Secretariado Gitano, a nivel estatal y regional. 2013 Mem gitanos por lo que la FSG, y más concretamente sus programas y servicios de empleo, deben contribuir a evitar que la brecha de la desigualdad se agrande. La FSG considera que: Renovación convenio Fundación La Caixa – Incorpora. Se extiende a Cuenca y Albacete Ampliación d aunque hoy en día más del 8% de la población empleada están en riesgo de pobreza. La pobreza es el resultado del crecimiento en la desigualdad de ingresos. 3. Hay que tener capacidad de dar una respuesta eficiente a necesidades complejas, dado que nos dirigimos a grupos de llón, Zaragoza, Avilés y Valladolid. En los últimos 30 años la comunidad gitana ha protagonizado un notable avance en su situación educativa , pero queda mucho por hacer. Un ejemplo: el abandono escolar, que ya en la población mayoritaria española alcanza el 28,4% (13,5 p
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Camelamos Naquerar se interesa por los datos del último estudio de Educación de la FSG
: Camemlamos Naquerar
Camelamos Naquerar se interesa por los datos del último estudio de Educación de la FSG Camemlamos Naquerar 1 Canal Sur Canal Radio Emisiones sobre la comunidad gitana y la FSG 2023 DESIGUALDAD EDUCATIVA SITUACIÓN SOCIO EDUCATIVA Educación Estatal 1 Archivo tos del recién publicado estudio “Situación educativa del alumnado gitano en España”.Emitido el 01.10.2023
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Estudio comparado sobre la situación de la población gitana en España en relación al empleo y la pobreza 2018
: Fundación Secretariado Gitano; elaborado por, Fundación ISEAK ; Equipo, Sara de la Rica (dir.) [et al.]
Estudio comparado sobre la situación de la población gitana en España en relación al empleo y la pobreza 2018 Resumen ejecutivo Fundación Secretariado Gitano; elaborado por, Fundación ISEAK ; Equipo, Sara de la Rica (dir.) [et al.] 1 Fundación Secretariado specto al empleo responde a la necesidad de contar con datos desagregados por etnia que nos permitan conocer la situación de grave desigualdad que afecta a las personas gitanas respecto al conjunto de la población y orientar mejor las respuestas políticas para garantizar l specto al empleo responde a la necesidad de contar con datos desagregados por etnia que nos permitan conocer la situación de grave desigualdad que afecta a las personas gitanas respecto al conjunto de la población y orientar mejor las respuestas políticas para garantizar l de la población general) 12,0% Primaria Sin ESO > ESO 4,8% 1,0% Hombre Como se verá a lo largo del informe, estas diferencias educativa s entre ambas poblaciones, así como la brecha educativa de género entre la población gitana, están detrás de gran parte de los fact
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Recomendaciones de intervención con mujeres gitanas víctimas de violencia de género desde los recursos públicos de la Región de Murcia
: Coordinación técnica FSG Murcia, Isabel Fernández Santiago, Nerea Rodríguez Belmonte, Noemí Franco Navarro; Ilustraciones, Nana Pez Diseño; Maquetación: Susana Griñán Martínez; Elaborado para Asociación AVIDA
Recomendaciones de intervención con mujeres gitanas víctimas de violencia de género desde los recursos públicos de la Región de Murcia Coordinación técnica FSG Murcia, Isabel Fernández Santiago, Nerea Rodríguez Belmonte, Noemí Franco Navarro; Ilustraciones d, ya sea que ocurra en la vida pública o en la vida privada”1. La violencia contra las mujeres es la manifestación intolerable de desigualdad y de subordinación de las mujeres hacia los hombres. Es la manifestación excesiva de la desigualdad que sufren las mujeres en toda dinación frente a los hombres. La violencia de género la sufren todas las mujeres por el hecho de ser mujeres ya que todas vivimos desigualdad de manera estructural. La violencia de género no es algo específico de determinadas culturas o grupos sociales, sino que es algo q na homogéneo y definido. La realidad de las mujeres gitanas es muy diversa y está condicionada por las variables socio-económicas, educativa s, de vivienda… situaciones, pero no pierde su identidad como persona gitana. Sin embargo, el hecho de pertenecer a un grupo étnico
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Guía de intervención social con población gitana desde la perspectiva de género
: Coordinación técnica y elaboración, Área de Igualdad, Departamento de Inclusión Social - FSG ; Elaborado por Cooperativa PorIgual
Guía de intervención social con población gitana desde la perspectiva de género Coordinación técnica y elaboración, Área de Igualdad, Departamento de Inclusión Social - FSG ; Elaborado por Cooperativa PorIgual 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Material . 22 2.1. Género, sexo y diversidad . 23 2.2. El modelo patriarcal de desigualdad y discriminación . 27 2.3. La perspectiva o análisis de géne 45 3.2. Algunos derechos y normas a tener en cuenta . 48 2. Las mujeres gitanas existen, las diferencias existen: las desigualdad es se crean. La situación de la comunidad gitana desde una perspectiva de género . 53 1. El empleo en la comunidad gitana a t ente una gran heterogeneidad entre las mujeres gitanas, según variables como la situación laboral, la vivienda o las posibilidades educativa s. Como sucede con cualquier grupo que se encuentra en situación de exclusión social, las diferencias entre los sexos son más evide
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Nº 66-67
: FSG
Nº 66-67 Noviembre FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Revista Gitanos Pensamiento y Cultura Gitanos, pensamiento y cultura pretende, precisamente, aportar a la sociedad española, de la que forman parte importante los propios gitanos, un mayor con ate a tus sueños” en RTVE. Dossier: El alumnado gitano en Secundaria. Un estudio comparado (resumen) Sumario Editorial Educación y desigualdad Perfiles Educación y comunidad gitana hoy Número 66-67 Noviembre 2013 3 4-9 Internacional 10-13 “El gobierno francés debe poner fi ño Javier Sierra (Grafismo, S.L.). Imprenta JUMA Depósito Legal: M-15127-1999. ISSN: 1575-1988. Co-financian Editorial Educación y desigualdad E n las últimas décadas hemos visto cómo la comunidad gitana se ha ido incorporando al sistema educativo y cómo hoy la escolarizac icaciones necesarias para gestionar la diversidad en el aula. Los problemas de la educación no pueden ser resueltos con soluciones educativa s exclusivamente FRANK PIEROBON COMISIÓN EUROPEA El Dr. Frank Pierobon pertenece a la Dirección General de Educación y Cultura de l
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Diálogos por la interculturalidad. 2as Jornadas. Barcelona. 2019
: Autoría: Fundación Secretariado Gitano y Oficina del Club de Roma en Barcelona; relatoría: Joaquín López Bustamante
Diálogos por la interculturalidad. 2as Jornadas. Barcelona. 2019 Autoría: Fundación Secretariado Gitano y Oficina del Club de Roma en Barcelona; relatoría: Joaquín López Bustamante 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Cuadernos Técnicos Esta serie pretend upos sociales como mecanismo de resistencia hacia esa presunta pérdida de identidad, y como consecuencia, esto se trasforma en una desigualdad estructural que afecta directamente al ejercicio fundamental de sus derechos como parte de la ciudadanía. Es casi una obligación q tiva intercultural que sirva también para con5 Diálogos por la interculturalidad trarrestar procesos de exclusión, discriminación, desigualdad e invisibilidad de los grupos de culturas minoritarias, como la gitana. Continúa siendo necesario el debate, un debate en el que p ización del término “antigitanismo” en las reivindicaciones del Pueblo Gitano en materia legislativa y en las políticas sociales y educativa s. Inerculturalidad y multiculturalidad Desde su gran experiencia en política internacional, el ponente hizo un repaso a los modelo
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Informe Anual 2011
: FSG
Informe Anual 2011 FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Informes Anuales FSG Memorias de actividad Sección en la que podrás consultar las memorias anuales de las actividades de la Fundación Secretariado Gitano, a nivel estatal y regional. 2012 Asociac ón empleada están en riesgo de pobreza, o son definidos como trabajadores pobres. La pobreza es el resultado del crecimiento en la desigualdad de ingresos. →→ Hemos de tener capacidad de dar una respuesta eficiente a Uzipen-León comienza su andadura como empresa de Inserci el abandono escolar temprano, objetivo de la Estrategia EU2020 La FSG apuesta fu del pueblo gitano La distancia entre la situación educativa de la población gitana y la del resto de la población es realmente alarmante y contribuye a agrandar la brecha de la desigualdad y lo referente a la escolarización de los niños y niñas gitanos (cerca del 94% son escolarizados a los 6 años o antes), la situación educativa del alumnado gitano sigue presentando importantes sombras. En Primaria, el 28% del alumnado presenta una asistencia a clase irregu
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Nº 21
: FSGG
Nº 21 Octubre FSGG 1 Fundación Secretariado General Gitano Revista Gitanos Pensamiento y Cultura Gitanos, pensamiento y cultura pretende, precisamente, aportar a la sociedad española, de la que forman parte importante los propios gitanos, un mayor e investigadora respectivamente de la Universitat de Barcelona, nos acercan al "aprendizaje dialógico" para abordar situaciones de desigualdad en el ámbito educativo. Experiencias de educación de personas adultas en el ámbito gitano. 49-54 Mediateca 55-57 Agen e lo hacíamos hace treinta años. La realidad social ha cambiado radicalmente y, con ella, también la realidad gitana. La situación educativa de la comunidad gitana en su conjunto ha mejorado mucho durante las últimas décadas. Afortunadamente quedaron atrás aquellos años ental de la misma, en su uso cotidiano, es muy limitado. Por ello, es imprescindible que las instituciones responsables en materia educativa pongan sin más dilación los medios necesarios para que esas personas no se vean privadas de un conocimiento que, en la práctica, l
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Aprender siendo adultos y adultas gitanos (pdf)
Dossier publicado en Gitanos, pensamiento y cultura
Aprender siendo adultos y adultas gitanos Estrategias para el desarrollo de programas de educación de personas adultas con la comunidad gitana 21Dossier.pdf Educación El por qué de la educación básica de personas adultas Modelos teóricos en que se sustenta nente. Desarrollar la educación de adultos con la comunidad gitana, por ser ésta una minoría étnico-cultural con fuertes carencias educativa s, económicas y de desarrollo social, debe contemplar irremediablemente todos estos aspectos y debe asumir e integrar en ellos el m ricos que, con sus correspondientes aspectos ideológicos, han servido de base y referencia en el diseño de los marcos de actuación educativa , diferenciándose principalmente en la determinación de qué es la educación y qué caracteriza a las personas adultas, en cuanto alu ra la misma (el Título III), hace numerosas referencias a lo largo del articulado (cuando habla de la Formación Profesional, de la desigualdad de la educación, de las enseñanzas de los idiomas, etc.) y además, lo que es muy importante, los objetivos aparecen formulados des
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Tu mano y la mía juntas pasan página
: FSG Don Benito
Tu mano y la mía juntas pasan página FSG Don Benito 1 Fundación Secretariado Gitano Serie Vivencias y Experiencias Esta serie pretende recoger materiales que divulguen la cultura gitana en todas sus dimensiones. En muchas ocasiones estarán dentro de esta s idades y contando con setenta y seis centros de trabajo. Desde su creación una de sus prioridades principales ha sido la promoción educativa de la comunidad gitana, teniendo presente en todo momento la distancia entre la situación educativa de esta población y el resto d e la población, lo cual hace que en algunas ocasiones, cada vez menos, se acentúe la brecha de desigualdad y exclusión social que se presenta en esta comunidad. Lanzamos este libro colaborativo, con la intención de poder mostrar la reali ivo de FSG Don Benito, que han aportado su granito de arena para realizar este fantástico E-Book. FÁTIMA BARRA PIZARRO ORIENTADORA EDUCATIVA DEL PROGRAMA PROMOCIONA "Dicen que en la vida somos lo que somos por aquello que recordamos", yo, como cada uno de vosotros, tengo
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Informe Anual FSG 2013
: FSG
Informe Anual FSG 2013 FSG 1 Fundación Secretariado Gitano Informes Anuales FSG Memorias de actividad Sección en la que podrás consultar las memorias anuales de las actividades de la Fundación Secretariado Gitano, a nivel estatal y regional. 2014 Mem no escapamos de la crisis sino que somos uno de los países de la UE donde está golpeando más duramente y más están aumentando las desigualdad es (como muestra el informe El impacto de la crisis en la comunidad gitana que publicamos este año) contamos al menos con un modelo os derechos culturales de la comunidad gitana. Solidaridad promoviendo las condiciones para una sociedad en la que se reduzcan las desigualdad es socioeconómicas y en la que las personas más desfavorecidas reciban los apoyos y recursos necesarios para que se vean paliadas s stro informe “El alumnado gitano en Secundaria, un estudio comparado” con el que pudimos conseguir una radiografía de la situación educativa del alumnado gitano y compararla con la de la población general. Los resultados son claros: el 64% del alumnado gitano no obtienen
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